Wednesday, 9 December 2020

Module 17 : Activity 3: Reflect

 Reflect on  your emotional experiences that they underwent during the period of lockdown. How did you cope up with those emotions? 


Module 16 : Activity 6: Share your thoughts

Integration of vocational education with general education is a better option than streaming vocational education in school and higher education systems.

 

Module 16 : Activity 2: Reflect

 Think about this Scenario: Ms. Lakshmi is a Class XI student.  One day, during the lockdown due to COVID-19 pandemic, she found that the tubelight was not working in her study room. Since she was doing the vocational course of Field Technician - Other Home Appliances, she could apply her learning and replace the tubelight. In your own words, write about your experience of a similar kind where you could utilize your vocational or life skills to help others. 


मॉड्यूल 18 : गतिविधि 5ः परावर्तन

 बाल लैंगिक उत्पीड़न की रोकथाम में स्कूल कैसे महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकते हैं?

चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स में अपनी टिप्पणी दर्ज करें ।


मॉड्यूल 18 : गतिविधि 2ः चिंतन करें

 स्कूल में बाल शोषण क्यों होता है, इस पर अपने विचार साझा करें।

चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स में अपनी टिप्पणी दर्ज करें ।


मॉड्यूल 17 : गतिविधि 4: अपने विचार साझा करें

मॉड्यूल 17 : गतिविधि 3: प्रदर्शन

अपने भावनात्मक अनुभवों को प्रदर्शित करें जो लॉकडाउन की अवधि के दौरान हुए थे। आपने उन भावनाओं का सामना कैसे किया?

चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स में अपनी टिप्पणी दर्ज करें ।

 

कोर्स 12 : गतिविधि 5 : खि‍लौना क्षेत्र का सृजन – अपने विचार साझा करें

आप अपनी कक्षा/ स्कूल में खि‍लौना क्षेत्र कैसे सृजित करेंगे – इस बारे में सोचें। डी-आई-वाई खि‍लौनों का सृजन करने में बच्चों की सहायता के लिए ...