Identify an actual ‘Action Research in Educational Technology’ problem from your daily practice and state the title clearly. The title will be approved by the course mentors before developing a full proposal. Kindly note that the problem of research is not hypothetical.
Take a moment to reflect?Sunday, 31 October 2021
Action Research : Activity 12 : Share Your Understanding
What do you understand by tools and techniques for data collection in the process of action research in education? Reflect and share a few suitable techniques for the analysis of qualitative data.
Action Research : Activity 8 : Reflect
What are the basic steps of Action Research? Mark the deviating step(s) which make them different from other research methods. Take a moment to reflect?
Action Research : Activity 4 : Reflect
What basic qualities should an Action Research practitioner have? Are you confident of having such attributes which the Action Research demands? If yes, explain the attributes.
Saturday, 30 October 2021
कोर्स 12 : गतिविधि 3 - अपने विचार साझा करें
“खिलौना आधारित शिक्षाशास्त्र” को लागू करने की प्रक्रिया में कई खिलोने बनाए जाते हैं I कक्षा – सत्र के बाद आप सभी बनाये गए खिलोनों का प्रभावी ढंग से उपयोग कैसे कर सकते हैं ?
कोर्स 12 : गतिविधि 1 : अपने विचार साझा करें
खिलोनों के उपयोग से आप अपनी कक्षा को कैसे रोचक बना सकते हैं ? अपने विचार साझा करें I
कोर्स 11 : गतिविधि : 6 - अपने विचार साझा करें
अपने राज्य/संघ राज्य / क्षेत्र/ संगठनमें किये जा रहे किसी भी नवाचारी अभ्यास की पहचान करें जो एक उदाहरण के रूप में कार्य कर सकता है या देश के एनी हिस्सों के लिए एक आदर्श बन सकता है ? अपने विचार साझा करें I
कोर्स 11: गतिविधि – 2 : अपने विचार साझा करें
समग्र शिक्षा के सांस्कृतिक और पर्यावरणीय पहलु के तहत आप कौन- सी नवीन गतिविधियाँ संचालित कर सकते हैं ? अपने विचार साझा करें I
कोर्स : 10 - गतिविधि 1 : अपने विचार साझा करें
अपनी कक्षा में किये जाने वाले व्यवहारों पर विचार करते हुए, तीन विधियाँ/तरीके बताइए जिनमें आप अनेक आकलन व्यवहारों का सञ्चालन करते हैं I क्या ये व्यव्हार आपके द्वारा नियोजित, निर्मित और क्रियान्वित किये गए हैं I अथवा क्या ये विभिन्न स्तरों पर संरचनाबद्ध हैं और विद्यालय प्राधिकरणोंअथवा शिक्षा बोर्डों द्वारा आपको प्रदान किये गए हैं ? मान लीजिये आप इन मौजूदा आकलन रणनीतियों को बदलना चाहते हैं, तो एक विकल्प सुझाइये जिसमें आप अपनी स्वयं की योजना बना सकें और उसका क्रियान्वयन कर सकें और यह उच्च प्राधिकरणों द्वारा निर्देशित न हों I
Friday, 29 October 2021
FLN कोर्स 04 - गतिविधि 03 : अपने विचार साझा करें
इन बिन्दुओं पर ध्यानपूर्वक विचार करें – पालक शिक्षक संघ की बैठक कितनी अवधि में की जाती है ?अभिवावकों से किस तरह की चर्चा की जाती है ? यह कैसे पता लगायें कि अभिवावक, विद्यालय और शिक्षक शिक्षिकाओं की किस प्रकार प्रभावी मदद कर सकते हैं ? यह कैसे पता लगायें कि अभिभावक विद्यालय और शिक्षक-शिक्षिकाओं की किस प्रकार प्रभावी मदद कर सकते हैं I क्या आपने अभिभावकों की चिंताओं तथा उनके निराकरण के उपायों के बारे में सोचा है ? इन समस्याओं तथा निराकरण के उपायों के बारे में गंभीरता से चिंतन करके अपने विचार साझा करें I
FLN कोर्स 04 - गतिविधि 2 : अपने विचार साझा करें
शिक्षक/शिक्षिका के रूप में उन परेशानियों के बारे में विचार कीजिये, जिनका सामना आप अक्सर विद्यालय में करते हैं I यह सोचने की कोशिश करें कि विद्यालय प्रबंधन और माता-पिता के माध्यम से किन समस्याओं का समाधान किया जा सकता है तथा किस प्रकार इन लोगों से संपर्क कर अपनी परेशानी बतायी जाए ताकि बेहतर स्थिति प्राप्त हो सके I अपने विचार साझा करें I
FLN - कोर्स 03- गतिविधि 5 : अपने विचार साझा करें
सीखने के परिवेश का सृजन करने के लिए अपने स्वयं के कुछ तरीके सोचें और ओने विचार साझा करें I
Monday, 25 October 2021
FLN Course -04 Activity-03 : Share your reflections
Think constructively on the following points: How often do you organize PTMs? What kind of discussion do you generally do with parents? Have you tried to explore how best they can help you and the school to work more effectively? Have you also tried to think about the general concerns of the parents and what could be the solutions from your side and/or from the school? Ponder over these questions with a creative and problem-solving mind and share your reflections.
FLN Course -04 Activity-02
Take a moment and think about the difficulties you generally face in school and try to find out which difficulties can be find out which difficulties can be solved by the SMC members and parents around you. Now as Teacher try to reflect on how these people should be approached and asked to make the situation better. Share your ideas.
FLN Course - 03 Activity - 05
Think of your own ways to create a learning environment for your children. Share your ideas.
FLN Course - 03 Activity-03
Do you believe that every child is unique and their learning style is different? If Yes, how will you cater to the different needs of your students in your classroom?
Share your thoughts.
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